生徒のやる気、方向転換

中学3年生はこの冬期講習で毎日いろいろな県の過去問を解いている

そんな中、1人の生徒から声が上がった

理科と社会の抜けが多すぎることに気づいたから

理科と社会の時間は暗記の時間にしたい。って


うん、いいね

テストって自分の実力を測るものってイメージかもしれないけど

本当は最強の学習ツール

自分の苦手やわかっている気になっているところを洗い出せるし

何よりインプットだけでなくアウトプットする能力が身につく。


この生徒はテストを通して自分に足りないことをしっかりと理解して

改善しようと提案してきた

自分が今やるべきことは何か

それをしっかりと導き出せたんだ

これはとってもすごい事

そして光生塾が求める自学する力が

しっかりと見についてきた証拠

この生徒にはもうほとんど指示はいらない

自分自身が一番伸びるだろう方法を

自分で考えて答えを出せるからね

必要なのは間違えたときのフォローと

意見を求められたときに提案してあげる

この2つだけだね


この生徒は間違いなくこれから伸びる

中学期間だけでなく高校大学と

自分の力で足りないものに気づき

それを実行していく

塾の力ではなく本人自身の力で

これから先が楽しみだね